Прогрессивные матрицы Равена (Raven Progressiv Matrices) - тест интеллекта. Уникальный тест Равена предназначен для измерения уровня интеллектуального развития.
 

Прогрессивные матрицы Равена, благодаря простоте применения, валидности и надежности результатов, возможности группового обследования, получили широкое распространение в психодиагностике. В отечественных исследованиях тест успешно используется при обследовании детей и взрослых.
Матрицы Равена могут использоваться для анализа интеллекта людей с любым языковым составом и социокультурным фоном, с любым уровнем речевого развития.
 

Этот тест используется работодателями для быстрой оценки интеллектуального уровня кандидатов на ту или иную должность. Он дает возможность определить общий интеллектуальный уровень, что нередко бывает необходимо для прогнозирования профессиональной пригодности кандидата.

Комментарии к тесту Равена:

1. Диагностика уровня развития интеллекта перед обучением проводится с разными целями. Одна из них, и, возможно, основная, заключается в необходимости отбора в группу для обучения людей с более или менее сходным интеллектуальным уровнем. Как показывают исследования, индивиды, отличающиеся по уровню развития интеллекта, обучаются с разной скоростью. Следовательно, для того чтобы процесс обучения в группе проходил эффективно, необходимо, чтобы в ней не было людей, сильно отличающихся по интеллекту.
2. По данным зарубежных исследований (Европа, США, Великобритания), корреляции результатов теста Равена с показателями академической успешности варьируют от 0,3 до 0,72. Были проведены исследования и на отечественных выборках. Как оказалось, корреляции находятся примерно на том же уровне (см. В.Н. Дружинин, Когнитивные способности: структура, диагностика, развитие. М., 2001).
3. На Западе были проведены исследования уровня интеллекта представителей различных профессий. Оказалось, что, во-первых, люди одной профессии незначительно отличаются по IQ, а во-вторых, средний уровень интеллекта представителей разных профессий различен (см. M.D. Storfer, Intelligence and Giftedness: the Contribution of Heredity and Early Environment. San Francisco, Oxford, 1990).